Üben hat in jedem Mathematikunterricht grösste Bedeutung. Die vorliegenden Dokumente geben Hinweise zum Konzept des Übens, zur Ausschöpfung des Übungsangebots mit dem Zahlenbuch und zum Zusammenwirken der verschiedenen Übungsformen und -aufgaben.

Das Fachteam Mathematik des
Instituts für Weiterbildung der PH Bern
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18.03.06